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La struttura dialogica dell'attivitā pensante e l'apprendimento critico. Modulo A Il corso farā riferimento alla riflessione di Hannah Arendt,per come č stata fatta di recente oggetto di attenzione sotto il profilo pedagogico, in particolare da parte di autrici anglo-americane impegnate in una revisione critica di alcuni apsetti teorici, metodologici e tecnico applicativi dell'educazione contemporanea. Testi: H:Arendt, La vita della mente, solo la parte I, Pensare. Frnacesco Cambi, Manuale di filosofia dell'educazione, solo le parti che verranno indicate. Modulo B Si approfondirā il tema della struttura dialogica dell'ettivitā pensante e della dimensione critica dell'apprendimento con particolare riferimento alla pedagogia della differenza. Tesi: H.Arendt, La vita della mente, solo la parte II Volere; F:Cambi e S.Uliveri, I silenzi dell'educazione. Studi storico-pedagogici.
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