Le nuove frontiere nella gestione della conoscenza sul Web Il corso si propone di esaminare alcune delle tecnologie innovative dedicate alla creazione gestione e disseminazione della conoscenza in ambiente Web, con particolare attenzione verso il sapere testuale. I temi principali che saranno trattati anche con il contributo seminariale degli studenti sono i seguenti: - XML come metalinguaggio per la rappresentazione della conoscenza - Il Web semantico: principi, architetture e linguaggi - Topic Map e XTM - Gli strumenti per l'organizzazione dell'informazione Web 2.0 - Il text mining e sistemi di estrazione automatica della conoscenza testuale Bibliografia Berners-Lee T. , Hendler J., Lassila O. (2001), The Semantic Web in “Scientific American Magazine”, May 2001, http://www.sciam.com/article.cfm?id=the-semantic-web&print=true Della Valle E., Celino I, Cerizza D. (2008), Semantic Web. Modellare e condividere per innovare, Pearson, pp. 3-24, 29-46, 75-89 (disponibile in fotocopia). Di Bari V. (ed.) (2008), Web 2.0, Il Sole 24 Ore, pp 1-32, 64-84 (disponibile in fotocopia) Dorati A., Costantini S. (2005), Approcci al Web Semantico, http://www.websemantico.org/ Meschini F. (2005), Le mappe topiche: come imparai a non preoccuparmi e ad amare i metadati, Bollettino AIB Marzo 2005 - Vol. 45, n. 1 p.59-72, http://www.aib.it/aib/boll/2005/0501059.htm Obrst L., Liu H. (2002), Knowledge Representation, Ontological Engineering, and Topic Maps, in Knowledge Representation, Ontological Engineering, and Topic Maps, Addison Wesley 2002 (disponibile in fotocopia). Pepper S. (2000), The TAO of Topic Maps, Proceedings of XML Europe 2000, Paris France, URL: http://www.ontopia.net/topicmaps/materials/tao.html Pepper S., Moore G. (eds) (2001), XML Topic Maps (XTM) 1.0, TopicMaps.ORG, http://www.topicmaps.org/xtm/ Roncaglia, G., Gli strumenti del nuovo web e l'organizzazione della ricerca in campo umanistico, http://hdl.handle.net/2067/433 Vassallo S. (2008), Orientarsi nel museo virtuale: le Topic Maps e ontologie multilingua in accrescimento, Workshop Teca del Mediterraneo. L'organizzazione della conoscenza fra identità e multiculturalità, http://www.bcr.puglia.it/tdm/documenti/workshop/2008/Vassallo.pdf In alternativa all'esame orale è possibile preparare un tesina di almeno 20 cartelle su un tema concordato il docente. Gli studenti di lauree magistrali e specialistiche che non abbiano sostenuto l'esame del modulo B nella triennale possono scegliere di portare il programma del modulo B triennale del corrente Anno Accademico
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