I modulo Parte generale LÕevoluzione del pensiero antico Il modulo si propone di ripercorrere i principali momenti della storia del pensiero greco e latino, dalle origini allÕetˆ tardo-antica, secondo un quadro concettuale che permetta di evidenziare i motivi di continuitˆ e di frattura. A questa ricostruzione per cos“ dire sinottica si affiancherˆ un approfondimento sulle modalitˆ di trasmissione dei testi dei pensatori antichi fino allÕetˆ moderna, con particolare riguardo per la dossografia. Si prevede lo studio di: A. Armstrong, Introduzione alla filosofia antica, Il Mulino, Bologna Un manuale a scelta tra: P. Rossi C.A. Viano, Storia della filosofia, vol. I Ð LÕantichitˆ, Laterza, Roma-Bari P.Parrini, S. Parrini Ciolli, Didattica della filosofia. I-L'etˆ antica, Mondadori Universitˆ Dispense distribuite durante il corso II modulo Parte monografica Morale e conoscenza nella filosofia di Socrate: lÕApologia di Socrate Il modulo si propone di lumeggiare i principi fondamentali della filosofia di Socrate, mettendo in luce in particolare la stretta connessione tra forme e limiti della conoscenza e principi etici. Nel quadro dellÕindagine sulla figura di Socrate, sarˆ prestata anche attenzione alla ricostruzione del processo intentato contro di lui e delle sue motivazioni filosofiche e politiche. Si prevede lo studio dei seguenti dialoghi di Platone: Apologia di Socrate; Critone, a scelta nellÕedizione curata da A.M. Ioppolo per la casa editrice Laterza (Platone, Apologia di socrate e Critone Ð collana Economica Laterza) o in quella curata da M.M. Sassi per la casa editrice Rizzoli (Platone, Apologia di Socrate. Critone, collana BUR) Inoltre: W.K.C. Guthrie, Socrate, Il Mulino, Bologna Un saggio a scelta su Platone tra i seguenti: L. Robin, Platone, Ist. Ed. Cisalpino (ristampa 1988) U. Wolf, La filosofia come ricerca della felicitˆ. I dialoghi giovanili di Platone, Raffaello Cortina editore, Milano F. Trabattoni, Scrivere nellÕanima, La Nuova Italia, Firenze F. Trabattoni, Platone, Carocci, Roma
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