Storia delle biblioteche

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STORIA DELLE BIBLIOTECHE

Programma del Corso

Modulo A
I luoghi della conservazione della memoria scritta: modelli di biblioteca e di servizio attraverso il tempo.
Bibliografia
Le biblioteche nel mondo antico e medievale, a cura di G. Cavallo. 4a ed., Bari, Laterza, 1997, limitatamente all’Introduzione (pp. V-XXXI) ed ai saggi di L. Canfora (pp. 3-28); P. Fedeli (pp. 29-64); L. Gargan (pp.163-185). A. PETRUCCI, Le biblioteche antiche in ID. Scrivere e leggere nell'Italia medievale, Milano, Bonnard, 2007, pp. 219-248. M. ROSA, I depositi del sapere: biblioteche, accademie e archivi, in La memoria del sapere: forme di conservazione e strutture organizzative dall'antichità ad oggi, a cura di P. Rossi, Roma-Bari, Laterza, 1988, pp. 165-209. G. SOLIMINE, Spazio e funzioni. L'architettura delle biblioteche tra lettura e consultazione, in ID., La biblioteca e il suo tempo: scritti di storia della biblioteca, Manziana, Vecchiarelli, 2004, pp. 15-71.
Ulteriore eventuale bibliografia sarà segnalata durante il corso.
Modulo B
Figure e momenti significativi della storia delle biblioteche italiane dopo l’Unità.
Bibliografia
P. TRANIELLO, Storia delle biblioteche in Italia. Dall’Unità ad oggi. Bologna, il Mulino, 2002, (cap. 1-3, pp. 11-166). Il sapere della nazione. Desiderio Chilovi e le biblioteche pubbliche nel XIX secolo: atti del convegno Trento, 10-11 novembre 2005, a cura di L. Blanco e G. Del Bono, Trento, Soprintendenza per i beni librari e archivistici, 2007 (limitatamente ai seguenti saggi: G. DEL BONO, Desiderio Chilovi: per una biografia professionale, pp. 3-23; P. TRANIELLO, Tensioni in un pensiero incompiuto: biblioteche popolari, biblioteche universitarie e biblioteche locali nella tarda riflessione di Desiderio Chilovi, pp. 47-58; L. BLANCO, Le biblioteche in aula: dibattiti parlamentari e scelte politiche, pp. 59-82). G. DEL BONO, La biblioteca nazionale: il modello europeo e l’Italia, «Culture del testo e del documento», 1, 2000, 3, pp. 5-24.
Ulteriore eventuale bibliografia sarà segnalata durante il corso.

	STORIA DELLE BIBLIOTECHE

Programma del Corso

Modulo A I luoghi della conservazione della memoria scritta: modelli di biblioteca e di servizio attraverso il tempo. Bibliografia Le biblioteche nel mondo antico e medievale, a cura di G. Cavallo. 4a ed., Bari, Laterza, 1997, limitatamente all’Introduzione (pp. V-XXXI) ed ai saggi di L. Canfora (pp. 3-28); P. Fedeli (pp. 29-64); L. Gargan (pp.163-185). A. PETRUCCI, Le biblioteche antiche in ID. Scrivere e leggere nell'Italia medievale, Milano, Bonnard, 2007, pp. 219-248. M. ROSA, I depositi del sapere: biblioteche, accademie e archivi, in La memoria del sapere: forme di conservazione e strutture organizzative dall'antichità ad oggi, a cura di P. Rossi, Roma-Bari, Laterza, 1988, pp. 165-209. G. SOLIMINE, Spazio e funzioni. L'architettura delle biblioteche tra lettura e consultazione, in ID., La biblioteca e il suo tempo: scritti di storia della biblioteca, Manziana, Vecchiarelli, 2004, pp. 15-71. Ulteriore eventuale bibliografia sarà segnalata durante il corso. Modulo B Figure e momenti significativi della storia delle biblioteche italiane dopo l’Unità. Bibliografia P. TRANIELLO, Storia delle biblioteche in Italia. Dall’Unità ad oggi. Bologna, il Mulino, 2002, (cap. 1-3, pp. 11-166). Il sapere della nazione. Desiderio Chilovi e le biblioteche pubbliche nel XIX secolo: atti del convegno Trento, 10-11 novembre 2005, a cura di L. Blanco e G. Del Bono, Trento, Soprintendenza per i beni librari e archivistici, 2007 (limitatamente ai seguenti saggi: G. DEL BONO, Desiderio Chilovi: per una biografia professionale, pp. 3-23; P. TRANIELLO, Tensioni in un pensiero incompiuto: biblioteche popolari, biblioteche universitarie e biblioteche locali nella tarda riflessione di Desiderio Chilovi, pp. 47-58; L. BLANCO, Le biblioteche in aula: dibattiti parlamentari e scelte politiche, pp. 59-82). G. DEL BONO, La biblioteca nazionale: il modello europeo e l’Italia, «Culture del testo e del documento», 1, 2000, 3, pp. 5-24. Ulteriore eventuale bibliografia sarà segnalata durante il corso.