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Didattica museale per il turismo La funzione educativa del museo nella società contemporanea. Analisi delle varie politiche di educazione museale in Europa. L’Italia come un “museo a cielo aperto”: il sistema museale italiano, Musei e consumi culturali. La dinamica dei flussi turistici nell’ambito della mediazione culturale. La comunicazione interculturale. Strategie e tecniche di comunicazione culturale. Sperimentazione e programmazione negli atelier didattici. La didattica speciale per persone con disabilità. Risultati di apprendimento previsti I musei stanno diventando sempre più una grande attrazione turistica per questo si rende necessaria una preparazione specifica che sappia mediare tra il museo moderno e una società contemporanea, sempre più interculturale. Gli studenti alla fine del corso avranno acquisito le competenze necessarie per organizzare e condurre delle visite guidate nei musei con diversi tipi di pubblico. Bibliografia Testi specifici e dispense verranno fornite nel corso delle lezioni Per i non frequentanti oltre alle dispense: Simona Bodo il museo relazionale. Riflessioni ed esperienze europee, Torino 2003 cap. 1 saggio di Eilan Hooper Greenhill su Nuovi valori, nuove voci, nuove narrative: l’evoluzione dei modelli comunicativi nei musei d’arte; cap. 2 Eric Moody: ripensare il museo d’arte come risorsa educativa: marketing e curatela rivisitati in risposta a pubblici complessi; cap. 6 Musei d’arte e politiche di sviluppo del turismo urbano nel caso francese di Jean Michel Tobelem e cap. 7 I musei e la lotta alla diseguaglianza sociale: ruoli responsabilità e resistenze di Richard Sandell. Programma altra tipologia in italiano Visite guidate in alcune strutture museali del Lazio Elaborazione di ausili didattici e di tecniche di comunicazione in relazione ai diversi tipi di pubblico.
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