MODULO A 1) Definizione e storia della musicologia comparata, dell’etnomusicologia e dell’antropologia della musica; tipi di approccio e metodi per lo studio delle culture musicali, 2) Introduzione, attraverso materiali audio e video, ad alcuni repertori e sistemi musicali del mondo. PROVA D’ESAME PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI Colloquio orale su: 1. F. GIANNATTASIO, Il concetto di musica. Contributi e prospettive della ricerca etnomusicologica, Roma, Bulzoni, 1998, Prima parte (pagg. 11- 86) e Terza Parte (pagg. 207-275) 2. MATERIALI SONORI utilizzati durante il corso e disponibili in CD presso il Focal Point della Facoltà di Lettere e Filosofia a partire dal 20 marzo .3. Un testo a scelta (e si raccomanda di prendere in considerazione anche i materiali audio o video allegati) tra: • M. AGAMENNONE, Musiche tradizionali del Salento: Le registrazioni di Diego Carpitella ed Ernesto de Martino (1959,1960), Libro + 2 CD, Roma, Edizioni Squilibri, 2005. • S.FACCI, N. SCALDAFERRI (a cura di), Torre de Picenardi. Un laboratorio di etnomusicologia (2003-2004), Libro+ 2DVD, Udine, Nota, 2006; • M. BALMA, G. D’ANGIOLINI, Musiche tradizionali del Ponente ligure. Le registrazioni di Giorgio Nateletti e Paul Collaer 1962, 1965, 1966. Libro + CD, Roma, Squilibri, 2007. • N. SCALDAFERRI (a cura di), Santi animali e suoni, Udine, Nota, 2006 • M. AGAMENNONE, V. LOMBARDI, Musiche tradizionali del Molise: Le registrazioni di Diego Carpitella e Alberto Mario Cirese (1954) , Libro + CD, Roma, Edizioni Squilibri, 2005. N.B. Gli studenti non frequentanti devono sostituire il punto 2 (Materiali sonori utilizzati durante il corso) con un secondo testo da scegliere nella lista MODULO B Antropologia musicale dell'Africa dei Grandi laghi - Introduzione alla storia, alla religione, alla situazione sociale e politica dei paesi della regione dei Grandi Laghi (Kenia, Uganda, Rwanda, Burundi, Tanzania, R. D. del Congo). - Ìndividuazione dei principali nessi tra la musica e la storia politico-sociale, le religioni, le relazioni interpersonali, i processi di cambiamento. Analisi di alcuni casi specifici. - Confronti con altre culture africane. PROVA D’ESAME PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI Colloquio orale su: 1. DISPENSA preparata dalla docente e reperibile presso il Focal Point della Facoltà di Lettere e Filosofia, a partire dal 15 aprile 2. MATERIALI AUDIO reperibili in Didattica Web PROVA D’ESAME PER GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI Colloquio orale su: 1. DISPENSA preparata dalla docente e reperibile presso il Focal Point della Facoltà di Lettere e Filosofia, a partire dal 15 aprile
2. Lettura di C. Pennacini, Kubandwa. La possessione spiritica nell’Africa dei Grandi Laghi, Torino, Il Segnalibro, 1998, ATTENZIONE: Poichè il libro non è facilmente reperibile può essere sostituito con il CD ''Zaire. Entre les lacs et la Foret, la musique des Nande'', con opuscolo, reperibile presso il Focal Point. I brani del CD vanno ascoltati servendosi della presentazione presente nell'opuscolo. Il testo dell'opuscolo è in due versioni, inglese e francese. Lo studente può scegliere per la lettura la lingua che conosce meglio. Il colloquio sarà ovviamente in italiano.
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