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  ETNOMUSICOLOGIA PER SSTMS SPETTACOLO E ALTRI CORSI DI LAUREA Docente: Serena Facci Email: serena.facci@uniroma2.it
    Programma del Corso
 
MODULO A
1) Definizione e storia della musicologia comparata, dell’etnomusicologia e dell’antropologia della musica; tipi di approccio e metodi per lo studio delle culture musicali,
2) Introduzione, attraverso materiali audio e video, ad alcuni repertori e sistemi musicali del mondo.
PROVA D’ESAME PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI
Colloquio orale su:
1. F. GIANNATTASIO, Il concetto di musica. Contributi e prospettive della ricerca etnomusicologica, Roma, Bulzoni, 1998, Prima parte (pagg. 11- 86) e Terza Parte (pagg. 207-275)
2. MATERIALI SONORI utilizzati durante il corso e disponibili in CD presso il Focal Point della Facoltà di Lettere e Filosofia a partire dal 20 marzo
.3. Un testo a scelta (e si raccomanda di prendere in considerazione anche i materiali audio o video allegati) tra:
• M. AGAMENNONE, Musiche tradizionali del Salento: Le registrazioni di Diego Carpitella ed Ernesto de Martino (1959,1960), Libro + 2 CD, Roma, Edizioni Squilibri, 2005.
• S.FACCI, N. SCALDAFERRI (a cura di), Torre de Picenardi. Un laboratorio di etnomusicologia (2003-2004), Libro+ 2DVD, Udine, Nota, 2006;
• M. BALMA, G. D’ANGIOLINI, Musiche tradizionali del Ponente ligure. Le registrazioni di Giorgio Nateletti e Paul Collaer 1962, 1965, 1966. Libro + CD, Roma, Squilibri, 2007.
• N. SCALDAFERRI (a cura di), Santi animali e suoni, Udine, Nota, 2006
• M. AGAMENNONE, V. LOMBARDI, Musiche tradizionali del Molise: Le registrazioni di Diego Carpitella e Alberto Mario Cirese (1954) , Libro + CD, Roma, Edizioni Squilibri, 2005.
N.B. Gli studenti non frequentanti devono sostituire il punto 2 (Materiali sonori utilizzati durante il corso) con un secondo testo da scegliere nella lista

MODULO B
Antropologia musicale dell'Africa dei Grandi laghi
- Introduzione alla storia, alla religione, alla situazione sociale e politica dei paesi della regione dei Grandi Laghi (Kenia, Uganda, Rwanda, Burundi, Tanzania, R. D. del Congo).
- Ìndividuazione dei principali nessi tra la musica e la storia politico-sociale, le religioni, le relazioni interpersonali, i processi di cambiamento. Analisi di alcuni casi specifici.
- Confronti con altre culture africane.
PROVA D’ESAME PER GLI STUDENTI FREQUENTANTI
Colloquio orale su:
1. DISPENSA preparata dalla docente e reperibile presso il Focal Point della Facoltà di Lettere e Filosofia, a partire dal 15 aprile
2. MATERIALI AUDIO reperibili in Didattica Web
PROVA D’ESAME PER GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI
Colloquio orale su:
1. DISPENSA preparata dalla docente e reperibile presso il Focal Point della Facoltà di Lettere e Filosofia, a partire dal 15 aprile

2. Lettura di C. Pennacini, Kubandwa. La possessione spiritica nell’Africa dei Grandi Laghi, Torino, Il Segnalibro, 1998,
ATTENZIONE: Poichè il libro non è facilmente reperibile può essere sostituito con il CD ''Zaire. Entre les lacs et la Foret, la musique des Nande'', con opuscolo, reperibile presso il Focal Point.
I brani del CD vanno ascoltati servendosi della presentazione presente nell'opuscolo. Il testo dell'opuscolo è in due versioni, inglese e francese. Lo studente può scegliere per la lettura la lingua che conosce meglio. Il colloquio sarà ovviamente in italiano.