Lingua Inglese 3 LLEM

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LINGUA INGLESE 3 LLEM

Programma del Corso

Il programma del modulo A 2008-9 è in preparazione e verrà pubblicato entro il 31 Ottobre 2008. La dispensa del corso sarà reso disponibile al Focal Point entro il 31 ottobre.
Il corso costituisce un’introduzione alla teoria e alla pratica della traduzione dall’inglese all’italiano e un avviamento alla traduzione di alcuni generi di testi in italiano in lingua inglese. Alcune lezioni teoriche affronteranno concetti, quali l’equivalenza traduttiva a livello lessicale, idiomatico, grammaticale, testuale, pragmatico, culturale e stilistico. Verranno esaminati gli strumenti per la traduzione, quali dizionari cartacei ed elettronici, glossari, software per la traduzione automatica e altre risorse per il traduttore. Gli studenti si cimenteranno con testi di vario genere attraverso attività guidate di traduzione svolte in classe. L’esame finale prevede la stesura di una traduzione in italiano di testo scelto dal docente e la presentazione da parte degli studenti di un lavoro individuale (traduzione e analisi testuale e traduttologica di un testo a scelta). Testo consigliato Taylor, C. Language to Language, Cambridge: Cambridge University Press, 1995.
The course is an introduction to the theory and practice of translation from English into Italian; it also introduces students to the translation of selected text types into English. Some lessons will be devoted to theoretical aspects of the subject, particularly to the concept of equivalence at word, idiom, text- type, pragmatic, cultural, and stylistic level. The course will also examine translation tools like conventional and electronic dictionaries, glossaries and machine assisted translation software. Students will be introduced to the practice of translating certain text types through guided class work. The exam consists of a written translation of an English text, approved by the teacher; besides the translation students are also required to present textual and theoretical analysis of it.
Set Text Taylor, C. Language to Language, Cambridge: Cambridge University Press, 1995.

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Programma del Corso

Il programma del modulo A 2008-9 è in preparazione e verrà pubblicato entro il 31 Ottobre 2008. La dispensa del corso sarà reso disponibile al Focal Point entro il 31 ottobre. Il corso costituisce un’introduzione alla teoria e alla pratica della traduzione dall’inglese all’italiano e un avviamento alla traduzione di alcuni generi di testi in italiano in lingua inglese. Alcune lezioni teoriche affronteranno concetti, quali l’equivalenza traduttiva a livello lessicale, idiomatico, grammaticale, testuale, pragmatico, culturale e stilistico. Verranno esaminati gli strumenti per la traduzione, quali dizionari cartacei ed elettronici, glossari, software per la traduzione automatica e altre risorse per il traduttore. Gli studenti si cimenteranno con testi di vario genere attraverso attività guidate di traduzione svolte in classe. L’esame finale prevede la stesura di una traduzione in italiano di testo scelto dal docente e la presentazione da parte degli studenti di un lavoro individuale (traduzione e analisi testuale e traduttologica di un testo a scelta). Testo consigliato Taylor, C. Language to Language, Cambridge: Cambridge University Press, 1995. The course is an introduction to the theory and practice of translation from English into Italian; it also introduces students to the translation of selected text types into English. Some lessons will be devoted to theoretical aspects of the subject, particularly to the concept of equivalence at word, idiom, text- type, pragmatic, cultural, and stylistic level. The course will also examine translation tools like conventional and electronic dictionaries, glossaries and machine assisted translation software. Students will be introduced to the practice of translating certain text types through guided class work. The exam consists of a written translation of an English text, approved by the teacher; besides the translation students are also required to present textual and theoretical analysis of it. Set Text Taylor, C. Language to Language, Cambridge: Cambridge University Press, 1995.