Geografia modulo b

Esci dai Frame

GEOGRAFIA MODULO B

Programma del Corso

Il corso si propone di definire l’importanza e l’utilità del concetto di regione come realtà territoriale dotata di propria identità, in grado di differenziarsi rispetto ad altre regioni e di entrare in relazione con queste. Il corso tende a sottolineare come una corretta lettura dell’idea di regione, che si è profondamente modificata nel corso della storia del pensiero geografico, consenta di analizzare i processi territoriali nei loro reali caratteri e nelle loro dimensioni e attraverso le dinamiche originali e specifiche che li generano. Questo, indipendentemente dai vincoli posti da confini regionali pregressi, in molti casi non rispondenti a problematiche territoriali attuali, perché definiti in ambiti politico-amministrativi, spesso secondo criteri statici che rimangono per lungo tempo irreversibili. Viene esaminato, in primo luogo, il complesso dibattito sulla necessità di una messa in discussione dei confini delle regioni amministrative del nostro Paese, soprattutto in relazione alle problematiche dell’assetto territoriale delle aree svantaggiate, in particolare del Mezzogiorno. I punti essenziali attraverso cui questi temi vengono analizzati riguardano, da un lato, le città e la formazione dei tessuti urbani, mediante formazioni “a rete”. Dall’altro lato, vengono esaminati diversi modelli di sviluppo del’industria nell’Italia contemporanea, da quelli legati alla contrapposizione fra Nord e Sud, fino alla formazione e allo sviluppo dei sistemi territoriali locali della produzione. La conoscenza del modello del sistema locale è, infatti, importante soprattutto perché alla base della comprensione e dell’interpretazione di molti fra gli attuali modelli di sviluppo territoriale di carattere economico-produttivo e socio-culturale, fra cui quello del “sistema turistico locale”.
Testi consigliati: P. Coppola (a cura di), Geografia politica delle regioni italiane, Torino, Einaudi, 1997 (Capitoli I - VI- VIII:&Il corso Geografia Modulo B è destinato agli studenti delle Lauree Triennali. Il corso attribuisce 5 CFU.
Per gli studenti che intendono sostenere la prova di accesso alla SSIS, per la quale si prevede l'acquisizione di 6CFU, si consiglia di integrare la lettura del testo sopra citato con: P. Coppola (a cura di), Geografia politica delle regioni italiane, Torino, Einaudi, 1997, cap. V. &

	GEOGRAFIA MODULO B

Programma del Corso

Il corso si propone di definire l’importanza e l’utilità del concetto di regione come realtà territoriale dotata di propria identità, in grado di differenziarsi rispetto ad altre regioni e di entrare in relazione con queste. Il corso tende a sottolineare come una corretta lettura dell’idea di regione, che si è profondamente modificata nel corso della storia del pensiero geografico, consenta di analizzare i processi territoriali nei loro reali caratteri e nelle loro dimensioni e attraverso le dinamiche originali e specifiche che li generano. Questo, indipendentemente dai vincoli posti da confini regionali pregressi, in molti casi non rispondenti a problematiche territoriali attuali, perché definiti in ambiti politico-amministrativi, spesso secondo criteri statici che rimangono per lungo tempo irreversibili. Viene esaminato, in primo luogo, il complesso dibattito sulla necessità di una messa in discussione dei confini delle regioni amministrative del nostro Paese, soprattutto in relazione alle problematiche dell’assetto territoriale delle aree svantaggiate, in particolare del Mezzogiorno. I punti essenziali attraverso cui questi temi vengono analizzati riguardano, da un lato, le città e la formazione dei tessuti urbani, mediante formazioni “a rete”. Dall’altro lato, vengono esaminati diversi modelli di sviluppo del’industria nell’Italia contemporanea, da quelli legati alla contrapposizione fra Nord e Sud, fino alla formazione e allo sviluppo dei sistemi territoriali locali della produzione. La conoscenza del modello del sistema locale è, infatti, importante soprattutto perché alla base della comprensione e dell’interpretazione di molti fra gli attuali modelli di sviluppo territoriale di carattere economico-produttivo e socio-culturale, fra cui quello del “sistema turistico locale”. Testi consigliati: P. Coppola (a cura di), Geografia politica delle regioni italiane, Torino, Einaudi, 1997 (Capitoli I - VI- VIII:&Il corso Geografia Modulo B è destinato agli studenti delle Lauree Triennali. Il corso attribuisce 5 CFU. Per gli studenti che intendono sostenere la prova di accesso alla SSIS, per la quale si prevede l'acquisizione di 6CFU, si consiglia di integrare la lettura del testo sopra citato con: P. Coppola (a cura di), Geografia politica delle regioni italiane, Torino, Einaudi, 1997, cap. V. &