Pedagogia interculturale

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PEDAGOGIA INTERCULTURALE

Programma del Corso

MODULO A
Convivenza e diversità: il ruolo dell'educazione
La pedagogia interculturale : teoria e prassi. Le cause che determinano lo studio e la pratica dell'educazione interculturale. Gli obiettivi dell'educazione interculturale. Alcuni fondamenti epistemologici dell'educazione interculturale. La genesi dell'ottica interculturale. La molteplicità delle dimensioni formative e aree della ricerca educativa interculturale.

Testi d'esame:
A) C. Sirna Terranova, Pedagogia interculturale. Concetti, problemi, proposte,Milano, Guerini e Associati, 1997

B) Uno a scelta tra i seguenti testi:
1. Z. Bauman, Dentro la globalizzazione. Le conseguenze sulle persone,Bari, Laterza, 2001
2. M. Callari Galli, F. Cambi, M.Ceruti, Formare alla complessità, Roma, Carocci, 2003
3. E. Morin, L'identità umana, Milano, Raffaello Cortina, 2002
4. C. Taylor, J. Habermas, Multiculturalismo. Lotte per il riconoscimento, Milano, Feltrinelli, 1998. A questo libro deve aggiungersi: J. Habermas, L'inclusione dell'altro. Studi di teoria politica, Milano, Feltrinelli, 1998 (solo i capitoli che verranno indicati a lezione).

MODULO B

Convivenza e diversità.
Educazione antirazzista, educazione alla pace.
Testi d'esame:
A) 1. P.A. Taguieff, Il razzismo. Pregiudizi, teorie, comportamenti, Milano, Raffaello Cortina, 1999
2. Z. Bauman, Voglia di comunità, Bari, Laterza, 2001
3. Si devono inoltre studiare i testi delle dichiarazioni (ONU e UNESCO) che sono nel deposito file.

B) uno a scelta tra i seguenti testi:
1. B. Barber, Guerra santa contro Mc mondo, Milano, Nuova Pratiche editrice, 1998
2. Ministero della Pubblica Istruzione - Servizio per l'Automazione Informatica e l'Innovazione Tecnologica - Dipartimento per lo Sviluppo dell'Istruzione, Le trasformazioni della scuola nella società multiculturale, EDS - Luiss Management, 2001 (consultabile e scaricabile on-line al sito http://www.istruzione.it/mpi/pubblicazioni/2001/multi01.shtml)
3. M. Talbi, Le vie del dialogo nell'Islam, Torino, Fondazione Giovanni Agnelli, 1999
4. R. Pannikar, Pace e interculturalità. Una riflessione filosofica, Milano, Jaca Book, 2002.

	PEDAGOGIA INTERCULTURALE

Programma del Corso

MODULO A Convivenza e diversità: il ruolo dell'educazione La pedagogia interculturale : teoria e prassi. Le cause che determinano lo studio e la pratica dell'educazione interculturale. Gli obiettivi dell'educazione interculturale. Alcuni fondamenti epistemologici dell'educazione interculturale. La genesi dell'ottica interculturale. La molteplicità delle dimensioni formative e aree della ricerca educativa interculturale. Testi d'esame: A) C. Sirna Terranova, Pedagogia interculturale. Concetti, problemi, proposte,Milano, Guerini e Associati, 1997 B) Uno a scelta tra i seguenti testi: 1. Z. Bauman, Dentro la globalizzazione. Le conseguenze sulle persone,Bari, Laterza, 2001 2. M. Callari Galli, F. Cambi, M.Ceruti, Formare alla complessità, Roma, Carocci, 2003 3. E. Morin, L'identità umana, Milano, Raffaello Cortina, 2002 4. C. Taylor, J. Habermas, Multiculturalismo. Lotte per il riconoscimento, Milano, Feltrinelli, 1998. A questo libro deve aggiungersi: J. Habermas, L'inclusione dell'altro. Studi di teoria politica, Milano, Feltrinelli, 1998 (solo i capitoli che verranno indicati a lezione). MODULO B Convivenza e diversità. Educazione antirazzista, educazione alla pace. Testi d'esame: A) 1. P.A. Taguieff, Il razzismo. Pregiudizi, teorie, comportamenti, Milano, Raffaello Cortina, 1999 2. Z. Bauman, Voglia di comunità, Bari, Laterza, 2001 3. Si devono inoltre studiare i testi delle dichiarazioni (ONU e UNESCO) che sono nel deposito file. B) uno a scelta tra i seguenti testi: 1. B. Barber, Guerra santa contro Mc mondo, Milano, Nuova Pratiche editrice, 1998 2. Ministero della Pubblica Istruzione - Servizio per l'Automazione Informatica e l'Innovazione Tecnologica - Dipartimento per lo Sviluppo dell'Istruzione, Le trasformazioni della scuola nella società multiculturale, EDS - Luiss Management, 2001 (consultabile e scaricabile on-line al sito http://www.istruzione.it/mpi/pubblicazioni/2001/multi01.shtml) 3. M. Talbi, Le vie del dialogo nell'Islam, Torino, Fondazione Giovanni Agnelli, 1999 4. R. Pannikar, Pace e interculturalità. Una riflessione filosofica, Milano, Jaca Book, 2002.