Pedagogia interculturale

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PEDAGOGIA INTERCULTURALE

Programma del Corso

ORDINAMENTO: D.M. 509 DEL 03/11/99 (Anni successivi al primo)

Modulo A (Semestre I)
Crediti Formativi Universitari 5
Programma:
La relazione educativa in un contesto multiculturale

Pedagogia generale e pedagogia interculturale. Globalizzazione e educazione. Teorie educative e approccio interculturale. Elementi antropologici dell’intercultura. Relativismo culturale. Interrelazioni dinamiche, contatti culturali, processi di integrazione e complessità pedagogica.

Bibliografia:
1. Platone, Apologia di Socrate
2. Platone, Gorgia
3. uno a scelta tra:
Carla Roverselli, Giovani musulmani nella scuola inglese. Un saggio di pedagogia interculturale, Roma, Aracne, 2008
Milena Santerini, Intercultura, Brescia, La Scuola, 2003
Gerwald Wallnoefer, Pedagogia interculturale, Milano, Bruno Mondadori, 2000
4. uno a scelta tra:
Clifford Geertz, Mondo globale, mondi locali, Bologna, Il Mulino, 1999
Gayatri Chakravorty Spivak, Morte di una disciplina, Roma, Meltemi, 2003
Homi Bhabha, I luoghi della cultura, Roma, Meltemi, 2006 (solo le pagg.1-60 e le pagg. 293-354).

Modulo B (Semestre II)
Crediti Formativi Universitari 5
Programma:
Uguaglianza e diversità: per un'educazione alla diversità

Razzismo e antirazzismo: problematiche educative.Educazione, diversità di genere e pari opportunità.Diversità a scuola e apprendimento cooperativo.

Bibliografia:
1. Michel Wieviorka, Il razzismo, Roma-Bari, Laterza, 2000
2. Bruno M. Mazzara, Stereotipi e pregiudizi, Bologna, Il Mulino, 1997
3. J. Dewey, Democrazia ed educazione (solo i capitoli da 1 a 9 compreso)
4. Uno a scelta tra i seguenti testi:
* Martha C. Nussbaum, Diventare persone. Donne e universalità dei diritti, Bologna, Il Mulino, 2001 (solo le pagine 1-206)
* Tzvetan Todorov, La conquista dell'America. Il problema dell'Altro, Torino, Einaudi, 1992
* Gregory Bateson, Verso un'ecologia della mente, Adelphi, Milano, 2005 (solo le pagine 1-30 e 199-390)

	PEDAGOGIA INTERCULTURALE

Programma del Corso

ORDINAMENTO: D.M. 509 DEL 03/11/99 (Anni successivi al primo) Modulo A (Semestre I) Crediti Formativi Universitari 5 Programma: La relazione educativa in un contesto multiculturale Pedagogia generale e pedagogia interculturale. Globalizzazione e educazione. Teorie educative e approccio interculturale. Elementi antropologici dell’intercultura. Relativismo culturale. Interrelazioni dinamiche, contatti culturali, processi di integrazione e complessità pedagogica. Bibliografia: 1. Platone, Apologia di Socrate 2. Platone, Gorgia 3. uno a scelta tra: Carla Roverselli, Giovani musulmani nella scuola inglese. Un saggio di pedagogia interculturale, Roma, Aracne, 2008 Milena Santerini, Intercultura, Brescia, La Scuola, 2003 Gerwald Wallnoefer, Pedagogia interculturale, Milano, Bruno Mondadori, 2000 4. uno a scelta tra: Clifford Geertz, Mondo globale, mondi locali, Bologna, Il Mulino, 1999 Gayatri Chakravorty Spivak, Morte di una disciplina, Roma, Meltemi, 2003 Homi Bhabha, I luoghi della cultura, Roma, Meltemi, 2006 (solo le pagg.1-60 e le pagg. 293-354). Modulo B (Semestre II) Crediti Formativi Universitari 5 Programma: Uguaglianza e diversità: per un'educazione alla diversità Razzismo e antirazzismo: problematiche educative.Educazione, diversità di genere e pari opportunità.Diversità a scuola e apprendimento cooperativo. Bibliografia: 1. Michel Wieviorka, Il razzismo, Roma-Bari, Laterza, 2000 2. Bruno M. Mazzara, Stereotipi e pregiudizi, Bologna, Il Mulino, 1997 3. J. Dewey, Democrazia ed educazione (solo i capitoli da 1 a 9 compreso) 4. Uno a scelta tra i seguenti testi: * Martha C. Nussbaum, Diventare persone. Donne e universalità dei diritti, Bologna, Il Mulino, 2001 (solo le pagine 1-206) * Tzvetan Todorov, La conquista dell'America. Il problema dell'Altro, Torino, Einaudi, 1992 * Gregory Bateson, Verso un'ecologia della mente, Adelphi, Milano, 2005 (solo le pagine 1-30 e 199-390)