Corso di Semiotica del testo

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CORSO DI SEMIOTICA DEL TESTO

Programma del Corso

Presentazione del corso
Mi chiamo…,
insegno…
Faremo insieme, nel corso del I Semestre, un modulo (di 14 ore) di ''Semiotica del testo''
Problemi preliminari:
il primo è di natura didattica e, per così dire, organizzativa, e consiste nella forte disomogeneità culturale del nostro collettivo e nei forti dislivelli di competenza specifica che esso presenta. Potrebbe darsi che ci siano in mezzo a noi specialisti veri della Semiologia, gente che si è laureata con una tesi meravigliosa su Saussure, e (al contempo) altri che non hanno mai sentito pronunciare il nome di Umberto Eco (la seconda eventualità è, in realtà, per dei contemporanei alfabetizzati e non sordomuti assai più improbabile della prima…). L'unico modo di lavorare insieme è dunque… parlarsi, cioè interrogare il docente, discutere e approfondire i punti oscuri, e così via. (Vorrei ricordare, fra parentesi, che sono qui per questo, e non per tenere alcune conferenze…)In modo tutto particolare chiedo la collaborazione, oltre che la pazienza, di quanti fra voi (anche per i propri studi) si ritenessero del tutto digiuni, o del tutto ''negati'' alla teoria e alla filosofia. Sono loro i primi destinatari di questo nostro corso.

	CORSO DI SEMIOTICA DEL TESTO

Programma del Corso

Presentazione del corso Mi chiamo…, insegno… Faremo insieme, nel corso del I Semestre, un modulo (di 14 ore) di ''Semiotica del testo'' Problemi preliminari: il primo è di natura didattica e, per così dire, organizzativa, e consiste nella forte disomogeneità culturale del nostro collettivo e nei forti dislivelli di competenza specifica che esso presenta. Potrebbe darsi che ci siano in mezzo a noi specialisti veri della Semiologia, gente che si è laureata con una tesi meravigliosa su Saussure, e (al contempo) altri che non hanno mai sentito pronunciare il nome di Umberto Eco (la seconda eventualità è, in realtà, per dei contemporanei alfabetizzati e non sordomuti assai più improbabile della prima…). L'unico modo di lavorare insieme è dunque… parlarsi, cioè interrogare il docente, discutere e approfondire i punti oscuri, e così via. (Vorrei ricordare, fra parentesi, che sono qui per questo, e non per tenere alcune conferenze…)In modo tutto particolare chiedo la collaborazione, oltre che la pazienza, di quanti fra voi (anche per i propri studi) si ritenessero del tutto digiuni, o del tutto ''negati'' alla teoria e alla filosofia. Sono loro i primi destinatari di questo nostro corso.